小组委员会的目标
2022年5月，沃索学校董事会投票成立了两个小组委员会. 其中一个小组委员会负责我们的小学，另一个小组委员会负责我们的初中和高中. 小学和中学小组委员会的目的是就该区是否应改组小学和(或)高中向沃索学校董事会提出建议.
成员们在整个夏季和秋季在朗费罗管理中心举行会议. 会员包括父母, 工作人员, 社区成员, 政府, 董事会成员, 会议对整个社区开放.
然而, 随着夏季的进展，该小组的工作从为学校董事会提出建议转变为其他工作, 更像是一个特别小组. 没有采取任何行动.
谁是小组委员会的成员?
- 父母/美国专利商标局成员
- 工作人员
- 校长
- 老师
- 活动导演
- 社区成员
- 商业领袖
- 苗族 & 西班牙语社区联络
- 政府
- 董事会成员
他们什么时候见面，讨论了什么?
(每个小组, 标有日期, 包括会议摘要和使用的powerpoint演示文稿.)
接下来是什么?
集体, 两个小组委员会都决定暂停讨论，并与澳门新葡京网址的工作人员进行对话, 家庭, 以及更广泛的社区. 也就是说，他们确实确定了两个值得进一步探索的想法:
小学附属委员会
小学小组委员会的两名家长/专利商标局成员提出了第三个, 到目前为止, 未实现的期权供考虑.
- 这个方案将关闭我们的5所小学.
- 肋山小学
- 林肯小学
- 格兰特小学
- Hewitt-Texas小学
- 富兰克林小学
- 同时, 他们的计划要求将我们所有的4K节目从我们的四所4K学院转移到五所关闭并与其他学校合并的小学中的两所.
- 受合并影响的所有学生和教职员工将在4K和小学阶段一起工作.
二次小组委员会
第二小组委员会决定采用初中/高中模式，值得进一步探讨.
为什么?
成员们认为，必须采取行动应对我们面临的挑战. 他们决定改变界限，只有一所高中是不可能的. 改变界限被认为是一种暂时的解决办法, 根据以往的经验, 只有一所高中需要大量的工作才能实现.
而双校区是一种选择, they see a junior and senior high model as the most viable option; pending further exploration.